“小手拉大手,提高满意度”之聪明学科节

来源:发表时间:2016/11/18 8:21:08访问次数:560

地图是学习地理的第二语言,在我校地理组倡导的“地图引领,导学合一”教学法的引领下,七年级学生们学会了使用经纬网进行全球的定位和定向,知道了浩瀚海洋和陆地的划分,懂得了巍峨群山和广袤平原的区别,了解了我们赖以生存的地球。

十一月,我校七年级地理教研组就组织孩子们进行了一次手脑并用的学科竞赛——制作等高线模型。孩子们各显神通,用各种材料做出了自己心中的等高线平面模型和立体模型,经过评选,决出了一、二、三等奖。

这次活动旨在培养学生的空间想象能力和创新能力,等高线这部分知识是初中地理学习的重点也是难点,学生往往难以理解等高线中的各种山体部位形状,通过亲手制作,相互交流观察,能更深入的加深对这部分知识的认知。


附:获奖名单

一等奖:

7.1房栋良,荣怡帆

7.2王茂富,刘欣悦,潘文慧,栾硕

7.4魏姝婷,金昊

7.5焦景,李桦,刘洁,吴心雨

7.6王凤洁,刘彬

二等奖:

7.1刘明皓,方佳慧

7.2高嘉林

7.4王丹

7.5牛昱森,高霞,李杰,牟雨轩,岳越,房召鑫,任成宇,李宜伟,李杰

三等奖:

7.2牟春燕,徐晨

7.5陈昊男,韩子恒,姜福桥,鲁鸿坤

7.6张浩